正楷在电脑上阅卷 现在都是电脑阅卷吗

一、正楷是艺术字吗

1、正楷字也称“正书”、“真书”、“楷书”。字体名。由隶书过渡而来，始于东汉末年，魏晋南北朝时趋于成熟，唐代达到巅峰，迄今通行全国。形体方正，笔画平直，可作为楷模，故称。楷书盛行于六朝，至唐代出现了繁荣局面，达到了高峰。这种字体至今还是初学书法的关键。

2、中国书法历史上楷书影响比较大字体有颜真卿，柳公权，欧阳询，分别是颜体，柳体和欧体。

3、正楷字写的要工整，有棱有角，工整舒展，有棱有角，从上到下，从左到右，踏踏实实，从而也支撑的稳稳当当。

4、正楷字美观大方，一点一滴，一撇一捺，从头至尾，有始有终，方方正正。而要做到这一点，贵在坚持，持之以恒。既培养了恒心，又锻炼了韧性，整篇文档坚持一笔一划的写下来，既赏心悦目，又优雅大方。做人也要如此，要注意整体，坚持长时间的勉励自己如写字一样去做人，一个字一个字去认真的写，一步一步去踏实的走，等走过一段路了，你回回头，会发现就犹如写的字一样，一笔一画，一言一行日常的积累，最终换来的是整体赏心悦目的大方与经典。

5、现在正规考试中都是要求使用正楷字，电脑阅卷如不要正楷字，就算字是十分好看，可是电脑阅卷显示也是算潦草，可能会在书写分失分，所以写好正楷字是很重要的。

二、电脑时代还需要练字吗

需要，在电脑日益广泛的今天，人们越来越依赖电脑，而忽视书写。现在，越来越多的中学生、大学生双手敲击键盘的手法越来越熟练，而右手正确握笔，规范、快速地书写方面却越来越却越来越笨拙，字迹也越来越生硬、稚嫩、潦草、混乱，不好看、不好认、不能认，让人不敢恭维，反生不快。甚至让人怀疑你是不是一个小学二三年级的学生，或者你是不是一个从来就不想学习的学生。你写的字就是你的名片呀，这样一张名片一亮，就给人一种这样的判断。字，反映着一个人的学识、反映着一个人的学习能力、反映着一个人的工作生活态度、反映着一个人的美的情趣、反映着一个人的品味……“文如其人，字如其人”，字能说明太多的问题了，这些问题都是关于书写者自己的，大家都这样认为。难怪会有上述的判断。看来，字不单纯是一个书写问题，它还关乎人的形象、品味、品质问题，真是不容小觑呀！怎么办？练字吧！

电脑不能完全取代书写。对于学生来说，书写是一种最基础，最重要的学习习惯、学习能力。语文课程标准上规定：小学生要能用硬笔正确、熟练地书写正楷字；初中生要能在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、能行的行楷字，提高书写速度。对于学生来说，书写是学习的主要行为之一。记笔记、做练习、答考卷、写作文、出板报、出通知、发消息，这些都是靠书写，虽然学校有电脑室、家里有台式、笔记本式电脑，但这些仍不能被五笔输入法、微软输入法、智能ABC输入法取代，至少电脑还不能完全普及地解决这些问题。我们看到，电脑产品更新很快，但制笔行业现在花样也层出不穷，各款各式、功能繁多的书写笔，令人眼花缭乱，让人爽心悦目。电脑不能完全代替书写的现在，你还是选支合用的笔，练字吧！

近年来，为了保证中、高考中语文作文阅卷的公正性、客观性，全国普及了将试卷扫描输入电脑，用电脑限制每篇文章最短阅读评判时间。这也附带生成了一个更突出的问题——书写问题。中、高考阅卷老师电脑前阅卷，对书写的感受更深。电脑显示器好像对书写要求更高，字的大小、字的清晰度、字的颜色、字的整洁度等等，如果哪一方面出了问题，让人看着难受、难忍。不悦甚至烦恼的心态下会给你公正客观的评价吗？会给你一个超标高的评价吗？很多阅卷教师有个经验，看到那么好的书写，不看他的作文内容，直接给他个高分，然后仔细看他的作文，确实应给他个高分。那么反过来说呢？教师虽然没说，但相信每个人都知道下句是什么。不过，可能教师不会然后仔细看他的作文了，所以你很有可能跟高分无缘了。在分是学生的命根、一分压倒一排的今天，还是现实点吧，实惠点吧。怎么办，自己找本字贴，或是请个家书法教辅导教师去学吧！

国家领导人交换国书，要签字；重要建筑落成，要领导题词；公务活动支出的发票，要领导签上同意开支才能报销……有志将来当个领导，你练字吧，至少把你的名字那几个字练好。不要一动笔让人怀疑你就是个草包，怀疑你是通过什么特殊途径爬上来的。

商务合约签字才能生效；现金支标验明签名后才予以办理；合作项目最后的认定，要签字，拿下一项工程，白纸上画上黑字才能算数……有意在商海中打拼，赚取黄金万两，做个总经理、董事长，你就练字吧。先练练签名，再练练“招财进宝”！

作为一个名人，不管是出名的导演、演员，还是著名的播音员、主持人；不论你是超级男生还是快乐女生，你成千上万的粉丝，他们对你宠受有加，倾慕有加，只要你一出现，就有人追着你求签字，你不能凉了粉丝们的心，你的几个字要对得起粉丝们对你的一片情呀。出名以后，为了进一步提高你的档次，你还要出一本书，《日子》也好，《月子》也罢，签名售书是少不了的。这要求写得又快、又潇洒才好。有心出名，想做个名人的，还等什么，先把字练好，多练练个性签名或艺术签名。实在练不好，请个设计专家，设计一个，依葫芦画瓢，保证管用。

我觉得需要，因为我觉得练字可百以增加速度，并且古代就是从练字走来的，我们不能因为有了高科技而忘了以前！

练字数有必要的，虽然练字没有电脑的快，也没有电脑的好，但也要好好度练习。电脑是可以打字，但是它并不能取代我们的书写。过于依赖电脑打字，只会造成识字量不足专，提笔忘字的问题。而练字，不仅能增加识字量，巩固记忆汉字，还能修养性情，陶冶情操，一举多得。所以我认为：属在电脑时代，更需要大力推广练字

电脑时代必然是需要练字的，但是不需要每个地方都用到写字。理由1，现在我们的生活节奏变得越来越快，如果你什么东西都写出来的话，那要耗费很多时间。所以如果用手机把它们一一打下来，要比写字节省时间的多。2，假如写一份稿件，你用写字把它写下来，很容易丢失，如果打在电脑上面不容易丢失。这就是电子产品上一个好处。

虽然现在的电脑时代减少了许多，我们需要写字的地方，虽然现在的电脑时代减少了许多我们需要写字的地方，但是练字还是必不可少的。汉字是我国优良的传统，不能丢失，所以练字可以弘扬我国的传统文化。汉字是我国优良的传统，不能丢失，所以练字可以弘扬我国的传统文化。一个人的字写得怎么样，表示着这个人的修养有多高？一个人的字写得怎么样，表示着这个人的修养有多高。所以我的观点是字当然是要练的。只不过在我们的电脑时代不需要过多的写字，这样才能更好的俭省时间。

该练字,原因;从生活的角度上来讲,小学生练字可以作为一种娱乐,因为小学生都有好奇心,练字游戏既可以达到娱乐的目的,也可以增强动手能力.从学习上来讲;小学生练字,能够达到很好的学习目的,在练字的同时,不仅对词语词组,而且英文单词方面也会有所增长,如果单纯是让小学生去刻的工具,和一些益智的小游戏啊,一方面能够达到娱乐的目的,另一方面又取得了很好的学习效果,这样能让小学生更好的喜欢上学习.

4.有了，字写得好，成绩不好也没用

5.如果对“好字”的理解有偏差，写出潦草的，所谓的“酷”字，反而对自己不利，比如考试是老师看不清楚答案判错等

辩论(辩题是:有了电脑,小学生还需不需要练字)_******有了电脑,小学生不再需要练字,这个命题是不正确的.理由是:其一,汉字是一笔一画从古至今书写下来的,而不是电脑敲出来的.用笔写出来的汉字是活生生的,有美感,有艺术性,能反映书写者的心境或个性等.而电脑上显示的只是一个文字符号,没有内涵.其二,需要用笔书写的时候还是有很多.电脑打字虽然方便,但不是所有的时候都可以用电脑打字.比如,停电,或者没有电脑使用时,再比如个人签名,做笔记等.在离开电脑的时候,如果你能写出一手好字来,这是不是一份荣耀?其三,个人觉得,长久用电脑打字,不拿笔写的话,对某些复杂的字的具体笔画会遗忘,也能写出个大概的形状.

有了电脑,小学生还需不需要练字?辩论赛(正方)问题加原因!要多些的!_******我觉得需要,因为我觉得练字可百以增加速度,并且古代就是从练字走来的,我们不能因为有了高科技而忘了以前!练字数有必要的,虽然练字没有电脑的快,也没有电脑的好,但也要好好度练习.电脑是可以打字,但是它并不能取代我们的书写.过于依赖电脑打字,只会造成识字量不足专,提笔忘字的问题.而练字,不仅能增加识字量,巩固记忆汉字,还能修养性情,陶冶情操,一举多得.所以我认为:属在电脑时代,更需要大力推广练字

辩论赛:有了电脑,还不需要练字?我是反方,记住是辩论赛啊!不是聊天!求一堆理由!我后天就要辩论比赛了,_******你就说:现在已经是高科技时代了,写字速度慢,耽误时间,作为21世纪的学生,我们应该争分夺秒地学习.就像现在有了电风扇和空调,谁还用扇子啊;有了汽车,火车等交通工具,谁还会傻乎乎的从北京跑去拉萨?有了电子邮件,谁还会傻乎乎的托朋友给人带话?所以说,为了提高效率,我们不需要练字.

有了电脑,小学生不需要练字反方的资料,麻烦要快!_******不需要,因为文字产生的原因是为了记录和传播信息,既然我们现在的科技已经可以让我们用电脑来解决这个问题,那么练字从渊源上来讲已经失去意义.如果对方说,文字不仅有其功能性,还有文化意义,可以传承文字,那么我们就说,文字并不是唯一的传承文化的形式,绘画作品,诗歌乃至习俗、伦理道德都是文化的媒介.并且,传承文化,传习文字并不只能用练字来做到,还有很多方法,例如理解汉字构成、形成历史,这些都要比练字更具有意义……我就想到这一点.

有了电脑小学生还需要练字吗(反方)_******那他没电脑了,这也是我们民族的根,再说小学就不练了,那也是很有面子的事情,写的一手好字那肯定需要了

辩论赛:有了电脑,还不需要练字?_******你就说:现在已经是高科技时代了,写字速度慢,耽误时间,作为21世纪的学生,我们应该争分夺秒地学习.就像现在有了电风扇和空调,谁还用扇子啊;有了汽车,火车等交通工具,谁还会傻乎乎的从北京跑去拉萨?有了电子邮件,谁还会傻乎乎的托朋友给人带话?所以说,为了提高效率,我们不需要练字.

有了电脑,小学生还要不要练字?(反方的)急用!!!!!!!快快快!!!!!!!!_******当然要.因为计算机还没有普及到任何领域,有时候还是要手写的;而且汉字不仅仅是个工具,也是汉文化的象征

有了电脑还不要练字,(辩论会)正方反方都要_******正方:汉字是中国文化的精髓,是文化传承的载体,需要练.汉字有别的文字所没有的历史,象形文字演变到今天,一手漂亮的手书是挺重要的.反方:汉字会写就行了,现在电脑能实现各种字体,而且电脑作业比手写速度块的多,有电脑足够了.签名什么的只要是这个人签的就行了,只需要防伪,好看不好看无所谓.

《有了电脑,还需练字吗》辩论稿_******需要!具体的几点:1.电脑只是一种输入汉字的工具,并不能代替我们在其他场合下的书面写字. 2.汉字是中国从古至今的精华,我们应该将写的更美. 3.练字能让我们更多的练习汉字的写法,而长期只打字不写字只会造成我们的错别字连连 ^^^^

咨询“有了电脑,还该不该练字”和“小学生该不该看电视”的辩论词******正方:一份成功的合同,一张优秀的答卷,一封感情扬抑的信,等等都需要写字,而美观的字体则体现了一个人素养,性情,及人的品质性格等等.你不希望你的字更漂亮吗?下面总结几点供参考 1.首先汉字是我们中国拥有三千年历史的传统,...

三、正楷字体是什么

1、正楷字指的是横平竖直、方正、楞角分明、无顿笔的字体。写的时候要横写平、竖写直、撇如横、捺如竖、折宜方、钓宜直、点如捺。[1]

2、正楷字属于写字的范畴，与书法中的行、草相对，泛指一笔一画书写而成且规范易认的所有手写字体。

3、笔画书写的独立性。每一个正楷字的书写都清晰地向读者展示每个字笔画的数量及字内每个笔画的形态及写法。笔画的起笔与收笔可以有承上或启下的形态，但笔画之间不能连写。

4、笔画形态的一致性。由于正楷字是属于写字的领域，追求文字的信息传递功能。强调字的易读性，这就要求字内相同笔画的写法及形态趋于一致，便于读者识别。所以一些追求笔画形态变化较大的字体不属于正楷字。

5、字形大小的一致性。上下方正、前后齐平、左右均衡、不越界格是写字追求实用美、大众美的具体体现。因此正楷字的整体效果应该是整齐统一。

6、学写正楷字是认识、了解汉字的基本笔画、结构以及字形特点的重要途径。

7、写好一笔工整、规范的正楷字也是每个人顺利进行人际交往、树立良好个人形象的基本要求。

8、晋王羲之说：“夫欲书者，先干研磨，凝神静思，预想字形，大小偃仰，平直振动，令筋脉相连，意在笔先，然后作字。若平直状如算子，上下方正，前后齐平，便不是书，但得其点化耳。”此论阐明了字与书的关系，尽管两者却都依托中国汉字为基础而书写和创造，但两者是不能混的，。

9、两者的用途不同。正楷字是为了交际，而楷书是为了欣赏。

10、两者的特点不同。前者注意求同性，其点画结构要求稳定、规范。而后者则注重求异性，其点画结构讲究变化，讲究方法技巧、艺术现象、美学原理和文化渊源等。如楷书中的“颜体、欧体、柳体、瘦金体”等。

11、各自体现的美感不同。正楷字是朝着使用美的趋势而发展，楷书则是朝着艺术美的趋势而表达。并经过感情之动态而弛思造化，冲破“法”而获得“意”，以抒发自己的感情，使字的气势风神表现出艺术的美和魅力，给人以熏陶作用。[2]

四、正楷字体是什么样的

1、正楷字也称“正书”、“真书”、“楷书”。字体名。由隶书过渡而来，始于东汉末年，魏晋南北朝时趋于成熟，唐代达到巅峰，迄今通行全国。形体方正，笔画平直，可作为楷模，故称。楷书盛行于六朝，至唐代出现了繁荣局面，达到了高峰。这种字体至今还是初学书法的关键。

2、中国书法历史上楷书影响比较大字体有颜真卿，柳公权，欧阳询，分别是颜体，柳体和欧体。

3、正楷字写的要工整，有棱有角，工整舒展，有棱有角，从上到下，从左到右，踏踏实实，从而也支撑的稳稳当当。

4、正楷字美观大方，一点一滴，一撇一捺，从头至尾，有始有终，方方正正。而要做到这一点，贵在坚持，持之以恒。既培养了恒心，又锻炼了韧性，整篇文档坚持一笔一划的写下来，既赏心悦目，又优雅大方。做人也要如此，要注意整体，坚持长时间的勉励自己如写字一样去做人，一个字一个字去认真的写，一步一步去踏实的走，等走过一段路了，你回回头，会发现就犹如写的字一样，一笔一画，一言一行日常的积累，最终换来的是整体赏心悦目的大方与经典。

5、现在正规考试中都是要求使用正楷字，电脑阅卷如不要正楷字，就算字是十分好看，可是电脑阅卷显示也是算潦草，可能会在书写分失分，所以写好正楷字是很重要的。