上技校学电脑维修 电脑维修要学多久

一、我初中毕业准备上中专学电脑维修有前途吗

1、初中已经具备了学计算机技术的素质！计算机技术，其实跟中学的文化知识，毫不相关。就像厨师炒菜好不好吃跟数学英语毫无关系是一样的道理。计算机技术是一门截然不同的崭新的学业。

2、计算机相关的专业，基本学的就是边类的工作，现在这一行发展很好的，现在很多培训机构培训这个，在学校就好好学习，这一行发展不错，工资也是挺高的

3、电脑的方面我认为一般都没有什么前途吗，电脑方面一般就是做软件吧，但是现在是个信息化社会，我认为也有一定的前途看你自己怎么学吧，现在来说月收入过万已经不是什么稀奇事了，但是的话你还是要学会自己罩自己找到这个发财之路自己就去好好实践，实在找不到的话就算了吧毕竟有还是有一个命运的。

4、信息化时代，是计算机的天下。它提高了人们的生活质量，加快了人类的生存步伐，促进了社会的更快发展。现在随处随地，软件都在起着积极的作用。

5、计算机学习的内容会很多，但是我们报考都会报具体的专业，所以也不是特别的多。有很多的课程可能大多数人都听过，比如说网页设计、数据库等相关的专业，都是学计算机的人要学习的，其实计算机要学习的还有很多，小编在这里就不详细的介绍了。

6、初中生学习电脑的话，主要就是学习一些电脑的操作技术，比如说一些officer and chair，word，excel或者是。ppt这样的一个制作因为这些事之后用电脑里边儿最基础的

7、初中生学电脑如果是刚刚接触的话,可以先了解一下电脑的基本功能,比如如何使用键盘迅速打字,软件的安装,浏览器的使用等等。如果基本功能都掌握了以后,就可以学习一些办公软件的基本功能和操作方法,为以后的学习打好基础,主要要学习输入法和打字。

8、可以学习IT技术，社会近几年发展迅速是跟IT行业息息相关的，无论是科技研发、网络开发、网站建设等等都离不开IT行业。如此看来，学IT技术是非常有就业前途的。

9、接触电脑越早越好首先肯定是从培养兴趣爱好入手，可不能希望孩子一下子就成为天才。先让孩子从游戏学起，当然要专业人士引导，可千万别让孩子玩游戏玩上瘾了。应该学一点最简单而且有趣的编程语言，让孩子从学习中找到乐趣，不能让孩子觉得难，要让孩子有成就感。

10、这个年龄只能学会打字吧！别的就不太会了。也只能是学这个了。没有别的办法。

11、目前电脑方面的技术，有开发方面、设计方面，你可以则重一个方向。选择一个自己兴趣的方向，然后再选择专业。开发方向像游戏程序、软件开发不错，设计方面网站设计，范围可以一点的缩小来选择你适合的专业

12、互联网已经成为创新聚集的平台和推动经济发展、社会进步的新引擎，万物互连已深入人心。如果初中同学在中考之后，学习一门实用的技术，加上自身的文化基础，定能乘时代发展之大势，学成之后，在IT界一定可以成就一番事业。

13、初中毕业考不上高中，一般情况下，可有两类学校可以选择，一是职业高中，就是职业高级中学在改革教育基础上，随之而发展起来的职业学校。其中包括中等技术学校。可以报考中等专业学校，也就是俗称的中专。

14、初中毕业可以选择一个自己感兴趣的专业或技术学习，就目前的发展来看互联网计算机、烹饪、设计、电竞等都是不错的，随着社会的发展，需要大量这方面的专业人才，其实任何一个行业学好了将来的发展都是不错的，360行行行出状元。

15、去报一个比较好的技校，努力学习一个一技之长。如果你的年龄不大的话，也可以考虑继续上学的。要学习技术的话，去学电脑幼师之类的都可以，都比较有出路

16、近几年，我国计算机行业发展迅猛，特别是在软件领域，各行业对于IT行业的存在着巨大的需求，IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机。初中毕业可以选择互联网行业，学习一门互联网技术

17、初中毕业出社会太多，建议再学习一门现代社会发展的技术，比如电竞，互联网，动漫，学前教育，电商，新媒体运营都还可以。

18、还是建议继续上学吧，学习一门手艺，后期考虑是要继续上学还是要选择就业，这样以来也是有方向

19、去报一个比较好的技校，努力学习一个一技之长。如果你的年龄不大的话，也可以考虑继续上学的。要学习技术的话，去学电脑幼师之类的都可以，都比较有出路

20、只要你自己有信心，肯努力，不管你学历高低，做到行业的NO1，。哪个人敢说你没前途。360行行行出状元。当然说说简单，其中的艰辛只有你自己去体会。不放弃不抛弃就是成功。

21、还可以毕竟现在电脑还没到电视那么普及呢即使到电视那么普及了那你生意就更多了所以去学吧

22、初中毕业学电脑编程啊，建议找家专业学校吧，建议是四年制的，两年你是学不到东西的，基础很重要，最重要还是要靠自己努力，肯学。

23、学技术可以考虑计算机相关的专业，因为现在人人都离不开，社会发展的趋势也告诉我们这个行业的巨大前景，学习这方面的专业将来可从事岗位多，就业薪资高。可选择专业有软件、硬件、网络、设计等等，可以了解后做决定。

24、这个专业属于高薪专业了，初中生是可以去学的，比如我们这边都是初中生在学计算机

25、可以的计算机专业学习的东西课程还是比较繁多的这个初中毕业当然可以学习了还是可以的

26、计算机专业的话一般都是学一些程序开发，关于软件开发这方面的那个初中毕业其实也可以学，不过主打的方向不一致

二、初中毕业上技校学电脑维修和电脑组装好吗

1、初中毕业上技校学电脑维修和电脑组装好吗？

可以的，只要是能学到技术，怎么都成的。

2、可以的，只要是能学到技术，怎么都成的。

3、学校么，基本上都是一样，学习设施的落后，没办法，社会在进步，科技也在进步，学校不可能每年都有资金换新装置。如果想学好，在学校只能学到理论知识，实践是很少的，必须走向工作岗位，才能在平日的工作中积累经验。但，你要是对电脑有兴趣的话，你完全可以自己动手实践，学东西不能总指著别人教。说的有点罗嗦，希望对你有帮助。

4、没上过学的人也可以组装电脑！组装电脑根本就不是什么难事。如果你想学聪明的话几天就ok了。

5、电脑真正难的是软体太复杂的硬体都是由厂家来完成的先在的电脑公司基本上就是硬体坏了就换

6、还在质保之内的就是返厂想真正玩懂电脑还是软体开发之类的还有做办公耗材之类的发挺赚钱的给单位做个维护什么的都行只要你想好好学你可以做到的

7、这个专业还比较好，不论现在还是将来从事电气工作的人员都有发展前途。希望你能够努力学习，将来考上高职或高专；成为一名电气方面的高阶技能人才。

8、从你的学历层面来说，维修应该是适合你的。如果说学历比较高，那么选择性就高多了。而且维修本身技术层面比较低，对学历是没有什么要求，你学习之方面的还是比较合适。还有不管怎么说，你有个技术在手中总是好的，以后找工作或是自己开店还是不错的。我和你一样，学历不高，学习一些高技术又学不会，总不可能一辈子打工，后来还是决定学习一个维修技术。我们啊，没有高学历，但总要有技术在手中啊。我后来在杭州一家维修培训机构学了半年的时间。现在帮别人做，准备差不多了自己开店。我学的那个培训机构还可以的，你可以去看看了，那里的地理位置非常的好。叫杭州华力电脑维修培训学校。就在杭州IT的商业中心。

9、这样的提问只会引来一堆培训机构的托，

10、成天如附骨之蛆的发广告拉人全国上下天南海北的跑。

11、肉麻的鼓吹低门槛高就业的神话。

12、卖学历发证书撒工作，要什么都有，

13、没有基础没有条件也上，满足所有想象力的赞美之词，

14、现身说法/道听途说，自己/朋友/亲戚多么感激涕零五体投地。

15、那些人就靠发广告拉人，天天翘首等着你来自投罗网。

16、天天盼着你听了他们的口若悬河，给他们带来丰厚的利益。

17、而我们这些对广告深恶痛绝的网友，图你什么？

18、不然大可以改名换姓隐藏身份虚构一份简历，

19、看看对方自称的名企也好，培训机构本身也好，

20、有没有公司对你青眼相加非你不要。

21、那几万块钱学费，宁愿拿去托关系，找个专业公司实习。

22、只要你表现出吃苦耐劳、勤奋好学，那你肯定可以学习到很多实用的东西，

23、这个比任何以教学赚钱的培训机构强多了。

24、搜寻相关的公司，去选择你心仪的几家，

25、然后打电话、投简历，相信会有结果的，毕竟你是免费的劳动力啊。

26、可以的只能说学的困难点但是只要想学

27、估计有点困难，毕竟初中的内容还很浅

28、可以的相信自己就行，还有就是对电脑IT行业的热爱，在卖电脑赚钱的同时也能帮助更多的人使用电脑，现在很多大老板都是没读过多少书的，所以学业的大与小不能说明一个人的能人，你只要相信你自己就行.....

29、买一台电脑、回家拆拆装装..或者去电脑城混段时间就会了

三、电脑技校主要学什么专业好

1、你可以选择：专业名称：计算机应用技术

2、专业培养目标：培养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程，计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术的高级技术应用性专门人才。

3、专业核心能力：硬件接口的设计与编程能力、计算机软件的设计和开发能力、计算机硬件的安装、配置能力。

4、专业核心课程与主要实践环节：微机原理与应用、数据库原理与应用、数据结构、VB程序设计、JAVA程序设计、网络操作系统、WEB技术、计算机网络基础、网络应用软件、计算机接口技术、数据库综合应用实训、计算机网络集成实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

5、可设置的专业方向：计算机技术、计算机网络技术、电子商务、计算机信息管理技术等。

6、就业面向：在地方政府、企事业单位，从事计算机应用软件研发、系统管理、技术维护和运行等技术或管理工作。

7、其他:本专业可获取劳动部计算机操作员中级职业技术证书、劳动部计算机维修工中级职业技术证书；教育部计算机应用技术NIT证书；美国微软公司MCSE系统认证工程师证书。

8、专业培养目标：培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。

9、专业核心能力：计算机网络安装与维护能力、网络应用软件的编程能力。

10、专业核心课程与主要实践环节：组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

11、就业面向：在地方政府、企事业单位，从事计算机网络操作管理与维护，计算机网络软件编制、网络软、硬件产品的销售与服务等工作。

12、其他:本专业可获取教育部计算机应用技术NIT证书；美国微软公司MCSE系统认证工程师证书、美国Cisco公司CCNA、CCDA认证工程师证书。

13、专业培养目标：培养具备较强的计算机操作技能，能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。

14、专业核心能力：动画设计与制作、平面广告设计、交互式多媒体作品设计与制作能力。

15、专业核心课程与主要实践环节：多媒体技术基础、微机原理、数据库基础、平面动画实用技术、计算机网络基础、图像处理实用技术、三维动画实用技术、网页设计制作、多媒体设计与创作、影视制作程序、多媒体制作工具使用、商业简报制作等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

16、就业面向：主要从事电子出版、教育软件开发、商业简报制作、平面广告设计及其它多媒体应用领域的媒体集成与系统设计工作。

17、其他:本专业可获取教育部计算机应用技术NIT证书；美国Adobe公司平面设计师认证证书。

18、专业培养目标：培养熟悉计算机软件、硬件应用方面的基本知识，掌握计算机系统结构及组成，具备计算机系统测试、维护与维修能力的高级技术应用性专门人才。

19、专业核心能力：计算机硬件测试、维护能力、计算机应用软件的编程及调试能力。

20、专业核心课程与主要实践环节：微机原理、C++程序设计、汇编语言程序设计、操作系统、数据库基础与应用、计算机网络基础、计算机网络维护、接口技术、可编程控制器（PLC）、单片机原理与应用、计算机组装与维修实训、计算机应用实训、计算机网络集成实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

21、就业面向：在企事业单位从事计算机硬件测试、维护，应用软件的编程及调试工作。

22、其他:本专业可获取劳动部计算机维修工中级职业技术证书；教育部计算机应用技术NIT证书。

23、专业培养目标：培养掌握计算机系统结构及组成的基本原理，具备计算机硬件与外设的生产、测试、维护与维修能力的高级技术应用性专门人才。

24、专业核心能力：计算机硬件与外设的生产、检测和维护能力。

25、专业核心课程与主要实践环节：计算机组成原理、计算机应用技术、微机原理与接口、计算机网络技术、汇编语言程序设计、微机控制技术、自动测试与检测技术、单片机原理与应用、操作系统与应用、计算机维护与维修、微机原理与接口实训、汇编语言程序设计实训等，以及各校的主要特色合成和实践环节。

26、就业方向：从事计算机硬件与外设的生产、销售、测试、维护与维修工作。