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给孩子上完课买电脑的感受(孩子有必要上编程课吗)

本文目录

  1. 你们的孩子第一天上网课的感想如何
  2. 你认为上网课的利和弊有哪些

一、你们的孩子第一天上网课的感想如何

1、今天,我家的孩子也是第一次上网课,上午上了三节,下午上了一节,老师上网课的时间总共没有超过4小时,其余时间安排学生自习和做作业。

2、我给大家说说今天上网课的感受,按照学校的要求下载软件并调试好,老师通过网络直播的方式给孩子上网课,孩子平时接触直播的较少,根据群里发布的消息进入直播间,孩子看到老师正在试麦,异常兴奋,马不停蹄地向老师问好,评论区异常活跃,也有学生给老师送礼物(免费的),老师看起来很腼腆,可能是第一次直播的原因吧。

3、上午第一堂是语文课,老师先让学生预习电子书的内容,然后将生字圈画起来,让学生好好认读,整个直播课堂很活跃,孩子也变得爱发言了,可能是因为老师没在身边的缘故吧。

4、后面三堂课的学习,孩子也很认真,踊跃回答老师提出的问题。我感觉孩子好像变了一个人似的,以前做作业的时候磨磨蹭蹭,通过上了一天的网课,孩子的精气神都不一样,做作业也变得积极主动,做完了之后主动让老师批阅,老师看了孩子的作业后,写了一个大大的“优”字,孩子高兴的心情无法用语言来描述。

5、希望在以后的网课中,孩子能保持这种学习状态,真正做到停课不停学。老师也要认真对待网课,不要把这种网课流于形式,学生也希望通过这种方式学到更多的知识,老师也很不容易,是这次疫情把老师逼成了主播。

二、你认为上网课的利和弊有哪些

1、上网课的好处就是克服了空间的障碍,是对传统课堂教学的有益补充,只要有网络设置就可以上课,并且可以分享到全国各地名师的优质教学资源,实现优质教育资源共享。

2、弊端也很多,首先学生没有集体活动,不利于学生的集体主义观念的形成,不利于学生的自主意识的形成。对学生的正确的人生观、价值观的形成不利。

3、其次,上网课离不开电子产品比如电脑、电视、手机等,长期使用这些产品,对孩子的身体健康不利尤其是眼睛,还容易让孩子对网络产生依赖,形成网瘾。

4、第三,学生的自控能力参差不齐,在缺少有效监督和管理的网课课堂上,一些自控能力差的学生不能按要求认真听课,授课老师也不能及时得到学习状态的反馈,时间稍长就会在学生中间拉开距离,学生的学习成绩出现严重的两极分化。

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