上幼儿园玩什么电脑游戏 电脑有什么适合小孩玩的游戏

一、幼儿园的桌面游戏包括哪些

1、幼儿园的桌面游戏包括象棋，围棋，扑克，字牌。

2、桌上游戏发源于德国，在欧美地区已经风行了几十年。大家以游戏会友、交友。在国外，桌上游戏内容涉及战争、贸易、文化、艺术、城市建设、历史等多个方面，大多使用纸质材料加上精美的模型辅助。它是一种面对面的游戏，非常强调交流。

3、因此，桌面游戏是家庭休闲、朋友聚会、甚至商务闲暇等多种场合的最佳沟通方式。21世纪初它也登陆到中国国内，风靡白领群体。

4、桌上游戏大多使用纸质材料，而不需要其他电子设备的辅助。它不插电，却有着网络游戏的特点——强调交流，并且是一种人与人面对面的游戏方式。

5、玩游戏最好的状是人和人的直接接触，互相有交流，比如大家熟知的“天黑请闭眼”的游戏就不可能在网上进行，如果没有了面对面的表情和身体语言变化，这种游戏也就失去交流的乐趣。因此，桌游是一种非常适合朋友与家庭聚会的游戏，它有着更纯粹更质朴的游戏性。

6、以上内容参考百度百科—桌面游戏

二、幼儿园学前班桌面游戏有哪些

锻炼能力：颜色识别、认知能力、手眼协调、记忆力、逻辑思维力、创造力

是最受低龄宝宝欢迎游戏第一名！游戏说明书上写的适合年龄3岁+，但实际上处于颜色的敏感期的2岁+宝宝就可以开始玩了。这款游戏能锻炼孩子短时记忆能力，同时培养视觉追踪和手眼协调能力，玩法很简单，但是锻炼的能力却就多元的。推荐给2-5岁的小宝宝们~

锻炼能力：颜色识别、提高记忆力，锻炼了手眼协调能力

适合4岁+孩子训练记忆力的益智桌面游戏，需2-4人参与，不管男孩女孩都适合，规则又简单好上手，非常适合给孩子搭建记忆方式的框架，优化记忆方法。这款桌游曾经获得过Dr. Toy 10 Best Games、Parenting Magazine Mom-Tested™ Pick、NAPPA Gold Award等殊荣，还通过一向以严苛著称的美国CPSC认证。

锻炼能力：手眼配合能力、动手操作能力

这是一款小盆友超爱的游戏，适合1到4人玩耍，美国说明书上标注的年龄段是6岁-成人，不过实测适合的年龄段是4-12岁。这款游戏不光考察手眼配合和动手操作，而且还锻炼孩子的观察力及反应力，进阶玩法会增加逻辑思考和记忆训练，让孩子玩得开心又认真思考。

锻炼能力：反应能力、左右脑协调

由美国知名桌游公司Blue Orange出品，适合2到4人玩耍，每局约15分钟，在美国时特别受到了6岁以上小盆友的喜爱。更赞的是，这些配件做得很大，既兼顾了小盆友握在手中的手感，也避免了被吃到嘴里，真是很贴心！

锻炼能力：空间推理、记忆力、几何图形认知

这是一款美国的经典游戏，适合6岁+以上，通过立体拼图来开锻炼空间感、记忆力、几何图形认知能力。从镜像、对称等概念开始学习空间推理，进阶到自己拼搭、解构、设计，激发想象力和创造力。图素迷踪2011年获得过Dr. Toy Best Picks、Parents' Choice Award等多个美国玩具界大奖的玩具。道具很有质感，占的体积也不太大，出去玩的时候带着很方便，很适合亲子游戏和小朋友聚会一起玩。

三、适合幼儿园玩的游戏有哪些

游戏规则：小朋友手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌“我是一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟"念到最后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动，游戏反复进行。

游戏规则：幼儿围成一个圆圈，一名幼儿一边唱着歌一边在小朋友们的后面跳，当唱到"轻轻地放在小朋友的后面"时，幼儿就马上把手绢放在一个小朋友的后面。如果这个小朋友发现我把手绢放在他后面时，他就要立刻拿起手绢来追我，幼儿呢就马上跑，当跑到这个小朋友的位置前，我就蹲下。然后请没追到我的小朋友来玩。如果被追到了，那么被追到的小朋友就要表演一个节目哦。

游戏规则：大部分幼儿站在起始线后做好准备，一名幼儿在场地的另外一头发号施令，游戏开始，幼儿开始走步，发号施令的幼儿背对幼儿念"红灯绿灯停"念到停时转身，此时走步的幼儿不能动，动的幼儿暂停一次游戏，游戏重复进行，直到发号施令的幼儿被走步的幼儿拍到。

游戏规则：大部分幼儿围成一个大圆圈（做"大西瓜"）一位幼儿做"切西瓜"边念儿歌边绕着圆圈走，并做"切西瓜"的动作，念到最后一个字时,将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置，被切开的两名幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原位的即为再次游戏的"切瓜人"。

游戏规则：幼儿手拉手围成圆圈，边走边念儿歌"粘粘粘泡泡糖，一粘粘到头顶上，儿歌说粘到哪就粘在身体的什么部位，为增加趣味兴趣，可让幼儿互相粘，和其他小朋友互动"

游戏规则：准备彩绳若干条，在场地上画出四散跑的范围。幼儿两人一对，各自在后腰上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的"尾巴"，同时要保护好自己的"尾巴"，抓到对方"尾巴"为胜。

游戏规则：在地上画一个圆圈，两个人进到圆圈内.其他的人站在圆圈外,连续不断地把球投进圆圈内。圆圈内的人则要迅速地把球踢出圆圈。如果留在圆圈内的球超过了三个，则圆圈外的一方获胜。也可以考虑其他适合的规则。

游戏规则：游戏的人分成两队，不是进行普通的接力跑，而是用膝关节处夹球跳着跑。如果用手抱球或球落地均为犯规，要返回出发地重跑。为了夹球方便，不要使用过大的球。

游戏规则：场地中有5个不同颜色的圆圈，每个圆圈都不是很大。游戏规则是每个圆圈中要站满5个小朋友，这5个小朋友除了脚以外，身体的其他部位不能着地，同时所有小朋友的脚必须踩在圆圈里面，身体可以露在外面。看哪个圆圈中的小朋友通过集体协作，能共同配合完成游戏。

游戏规则：3-6人参加，参加者伸出右脚，勾住前人，形成一个编出的圈，一手搭住前面小朋友的肩膀，边念儿歌，边单脚往前跳，直至儿歌念完。

四、幼儿园小盆友玩电子游戏有益有害请大家论述。

1、有些东西在某些方面来说的确是非黑即白的。我以前也觉得不就是游戏嘛，玩一下会怎样呢？可当我前两个星期回家，看到家里小孩（侄子外甥堂弟）的时候，我就对给小孩子玩电子游戏的行为深恶痛绝。

2、两个小外甥，一个小男孩一个小女孩，姐姐一年级，弟弟幼儿园大班，父母教的很好，和乡下的小皮孩完全不同，很少吵闹。就是这样的小孩，我表妹在某个晚上给他们手机玩吃鸡，随后连着几个晚上都跑来闹着玩手机，表妹拗不过他们只好给他们玩。后来表妹回自己家了，他们又看上了我的手机，我当时心软给了他们玩，他们的小手还没手机大，怎么玩也不知道，但那目不转睛，全神贯注的样子，和那些瘾君子一样！我当即决定不能再给他们玩了，电子毒药的名号原来不是凭空而来！我很震惊，也很担心，现在的小孩子都在做些什么?

3、电子游戏作为一种娱乐方式，设计者首先考虑的是如何给人满足感，然后是如何加强玩家的粘性，你想想，作为成人都有那么多人沉迷其中无法自拔，更何况是没有任何阅历的小孩?

4、有人说可以玩益智游戏，益智游戏首先是游戏然后才是“益智”，益智我始终觉得是噱头，要不父母怎么会安心给孩子玩呢?你以为你能控制住自己的孩子，其实你并不能，放任去玩，你得到的是一个整天哭闹，没有活力，早早学会宅在家的小大人，这不是危言耸听！！！与其玩那些益智游戏，不如自己花多一些时间好好陪伴自己的孩子。孩子需要的不是手机，而是父母的陪伴。

5、还有些人说，那我和孩子约法三章，每天规定玩多少时间不就好了，肯定不会沉迷。首先，玩电子游戏不应该成为孩子的日常活动，而应该作为一种奖励性质的东西，表现好了四五天才玩一次，甚至是一个星期一次。你和孩子约法三章的应该是在完成作业的前提下，学多少新知识，新才艺，这才是应该有的约定。备受敬仰的乔布斯曾经也透露过他不会让自己的孩子玩电子游戏，并且尽量少的接触电子产品（大意如此）。

6、孩子一旦玩过游戏，就很难忘记那种滋味了。急需成长的年龄，需要各种养分的浇灌，这时候有多用心，日后就有多优秀。给孩子玩游戏，的确会有一时的安稳，但孩子的其他方面都会被荒废，以后再想纠正就很难了。